Занимаемся с Диной Максимовной уже 2 месяца. Сын 2 класс. Пришли со сплошными 2-ми по русскому языку и мигающими от тика глазами мамы 😂. На данный момент: ⁃ закрыли большинство пробелов за 1-2 класс; ⁃ закончили четверть на 3 и без разнообразных пересдач; ⁃ мои нервы тоже стали спокойнее 🙏. Хочу отметить то, что считаю очень важным! 1. Дина Максимовна точно даст фору любому учителю постарше. У нас был опыт с педагогом с большим стажем - к сожалению подход к ребенку не был найден. По моим ощущениям, если ребенок не удобный - то такой ученик не подходит. Дина Максимовна же с первого занятия держит баланс и авторитет у сына. Может и присечь капризы, и похвалить за дело. И это онлайн! Специалист 100% не выгоревший и знающий свою работу! 2. Для меня она незаменимый помощник не только в части обучения, но и в воспитании. Т.к она чутко понимает сына, его характер, сильные и слабые стороны. Мимо нее не пройдёт ни одна мелочь : ни в учёбе, ни в поведении. Всегда дает обратную связь и советы. 3. Материал преподает максимально понятно и полно. Темы отрабатываются до полного усвоения. Всегда есть домашнее задание, которое ребенок выполняет сам - что тоже очень приучает его к самостоятельности. Все ошибки разбираются. 4. Как бы сложно не было сыну - занятия с Диной Максимовной он ждёт и переживает, если оно срывается. Видно, что уважает, но не боится ее. Я, безусловно, рекомендую Дину Максимовну как профессионала в таком не легком ремесле. Очень благодарна за помощь, труд, терпение и индивидуальный подход. Мы точно продолжаем работать и останемся на лето, чтобы укрепить знания, подтянуть все важные предметы и работать наперед. 🙏
Закончила первый курс заочно. Впечатления от самого курса смешанные. С одной стороны - барьер потихоньку начинает уходить за счёт постоянной практики. Действительно учишься формулировать все свои мысли, даже не зная нужных слов. Однако грамотность сказанного от этого не повышается. Постоянно путаницы в устной речи во временах, ошибки при использовании глаголов в третьем лице. Вопросы преподаватель сразу сказал вообще неважно, как задавать, вас поймут (поэтому начальный курс только пробьет скованность в плане поддержания разговора, но не обучит грамотности). Все ещё слишком малая практика речи, не хватает понимания, порою, как правильно грамматически сказать, т.к. единственная коммуникация происходит с человеком примерно твоего уровня грамотности. И человек не сможет тебе помочь правильно сформулировать мысль. Однако, вы друг друга прекрасно понимаете, для разговорной речи достаточно. Помимо практики разговоров повышается уровень словарного запаса. При обучении по технологии, как заверяет преподаватель, запомнится должно около 90-95% слов. Однако, видимо, что-то в моём случае пошло не так. Видимо, где-то я не очень качественно выполняла задания, поэтому в разговоре гораздо сложнее во время вспомнить и употребить нужное слово. Однако, Сергей Львович на такой случай настоял доучить слова уже после курса, чем я сейчас и занимаюсь. И один огромный минус для меня была коммуникация с преподавателем. Только по этому ставлю пять, а не пять с плюсом. Очень неприятные агрессивно-пассивные сообщения, которые, судя по всему, должны замотивировать учащегося, возможно, вызвать чувство стыда. Однако, в моём случае данные сообщения работали в противоположную сторону. В какой-то момент захотелось бросить курс, точнее завершить его первую часть и не продолжать курс "Вершина" (курс, к которому я приступлю на днях). Только понимание, что мне нужно срочно учить английский, чтобы сдать экзамен, и осознание того, что я здесь только ради английского и плевать, какая коммуникация (сам курс хороший, тем более, как утверждает преподаватель, за очень короткий срок можно начать говорить), смотивировали меня не бросить курс. Ну и, возможно, осознание, что деньги уплачены, хотя в этом плане всегда можно и договориться (да и не такие большие деньги для качественного курса, если он действительно поможет). Итоги кратко: + увеличивается словарный запас + формируется умение высказывать любую мысль ± в основном для новичков - коммуникация с преподавателем - низкая грамотность